Le 29 janvier à Levallois-Perret (Hauts-de-Seine), l'Association pour le développement des ressources humaines dans les établissements sanitaires et sociaux (Adrhess) organise en partenariat avec Europe Management Santé, un organisme de formation spécialisé dans la santé, sa traditionnelle journée d'étude autour du thème "réinventer la gestion des temps en santé. Tensions sur les recrutements et lutte contre l'absentéisme, nécessité de concilier performance organisationnelle et qualité de vie au travail, exigence croissante des professionnels pour un meilleur équilibre entre vie personnelle et vie professionnelle, intégration incontournable de la transition écologique dans les modèles de fonctionnement… Les défis des établissements de santé et médico-sociaux en la matière sont en effet multiples et obligent à repenser en profondeur la gestion du temps : temps de travail, temps collectif, temps individuel ou encore temps soignant. Au menu entre autres des débats : - la gestion du temps de travail en 2026 à l'aube d'une disruption majeure ? ; - regards croisés entre secteurs public et privé sur les enjeux de la gestion du temps de travail à l'hôpital ; - comment renégocier son accord local temps de travail en 2026 ? ; etc. Programme

Les universités d'hiver de l'hospitalisation à domicile (HAD) auront lieu de 14h à 18h le 10 décembre aux Salons de l'Aveyron à Paris. Cette année, la Fédération nationale des établissements d'hospitalisation à domicile (Fnehad) a misé sur le thème "Au secours l'intelligence artificielle ! Humanisation ou déshumanisation de la médecine ?". Intelligence artificielle, éthique, économie, politique et bon usage seront au cœur des tables rondes organisées lors de cet après-midi.

L'Association nationale des équipes contribuant à l'action médico-sociale précoce (Anecamsp) organise, en partenariat avec la fédération nationale des orthophonistes, des journées de formation les 20 et 21 novembre à Paris sur le thème "Agir tôt pour les troubles du langage : du repérage à l’accompagnement". 4 à 5% des enfants d’une tranche d’âge sont concernés par des troubles de l’évolution du langage… Un quart d’entre eux sont atteints de troubles sévères. Le développement du langage chez l’enfant est un processus qui débute dès la vie fœtale, à partir du sixième mois de grossesse et s'accélère après la naissance. L'environnement de l'enfant, notamment le langage parlé autour de lui joue un rôle déterminant et contribue à façonner le cerveau. Le devenir, parfois complexe des enfants porteurs de troubles du langage souligne l'importance d'une intervention précoce. À quel moment un retard de langage devient-il préoccupant ? Comment repérer précocement les populations à risque ? L'évaluation doit être précoce et multidimensionnelle incluant un examen somatique et prenant en compte l'ensemble des facteurs susceptibles d'interagir. Quelle est la spécificité de l'orthophonie dans ces évaluations ? Comment accompagner l'enfant et sa famille pour soutenir la dynamique du langage, prévenir et limiter les conséquences des troubles […]